可持续娱乐

校园娱乐中心是学生参与和整体幸福的中心。它们也是关键的一站
在校园之旅上,通过展示学生事务的质量,帮助吸引前瞻性和传入的学生
在学院或大学。通过对齐日常操作来利用您的REC中心作为参与工具
传入学生的可持续心态超出预期并脱颖而出。

4000.已经有了高等教育项目
利兹认证,大多数实现
金或者更好。

47%娱乐
设施是负责任的
为年度建筑
能源消耗。

60%高等教育机构的
专门的办公室
可持续性。

75%学生使用
校园娱乐
中心设施。

72%发电Z的
愿意付出更多
对于可持续的
产品或产品。

68%学生报告
校园娱乐
设施影响
他们的决定
哪个学院/大学
参加。

多于650.大学
和大学主席
从所有50个州都有
保证他们的机构
将在以下条件下实现碳中和
气候领导承诺。

800高校在可持续发展跟踪、评估和评级系统(STARS)下衡量其综合环境绩效。

生态动力™ 这一系列优质的有氧运动设备将创新技术与精心设计的产品相结合,利用并将人类的能量转化为可用的电能。188金宝手机版网页

学生的每一个动作都会产生能量。生态电力™ 这些产品利用这些能量产生高达250瓦时的电能,从而全面减少您的财产的碳足迹。188金宝手机版网页

更多关于Eco-Powr™的信息

森扎™ 该系列采用SportsArt的顶级有氧运动188金宝慱下载设备,专为高级SENZA设计™ 技术和娱乐系统。直观的控制台通过提供一种简化的锻炼方式积极吸引学生,同时允许他们以自己的方式消费娱乐。

减少能源消耗,同时参与学生使用Senza™触摸屏技术。

更多关于Senza的信息™

ECO-Natural™系列拥有节能健身器材,提供个人可持续和直观的锻炼体现,体现在时尚和现代设计。

无论您的学校的可持续发展目标可能是什么,通过利用能源独立的设备零用您的健身器材。

更多关于生态自然™

参与的技术

和萨井在一起+™ 系统,不仅可以让学生形象化的累积影响
他们的锻炼有环境,
他们可以追踪自己的贡献
整体目标。利用他们的能量
为Power-A-Thon事件或
顶级绿色生产商不断挑战
让学生群体参与进来。

更多关于SA Well +™

有些学生们更喜欢失去自己
通过看电视或私人健身来锻炼
满足于他们的训练。内置SENZA™
游戏机,学生可以录制任何娱乐
他们想要无缝的个人设备
使用ANYcast,或在内置控制台上观看电视。

个人观看屏幕也可以添加到
ECO-POWR™设备让用户可以丢失
在他们最喜欢的节目中的新插曲
锻炼抵消了屏幕的消耗。

更多关于技术

格林康佩斯

田纳西州科技大学
田纳西科技健身中心

宾夕法尼亚州普通州
史蒂文A.阿德勒运动综合体

俄亥俄州
康体中心

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工具书类

4,000个高等教育项目已得到利益认证,其中多数达到黄金或更好。
usgbc.org。(2019)。可持续校园开发|美国绿色建筑委员会。[在线]可用:https://www.usgbc.org/education/sessions/sustainable-campus-development-10540861 [2019年11月8日。
47%的娱乐设施为年度建筑能耗负责。
Cvijetinovic,Nedeljko,“影响大学生招聘和留用的校园娱乐规划因素回顾”(2017)。运动学、运动研究和体育综合项目。18https://digitalcommons.brockport.edu/pes\u/18
60%的高等教育机构设有专门的可持续发展办公室。
Stinnett,B.和Gibson,F.(2016)。可持续发展和娱乐体育设施:有关机构领养水平的探索性研究。休闲体育期刊,40(1),PP.92-104。
75%的学生使用校园娱乐中心设施。
Forrester,S。(2014)。校园娱乐的好处。corvallis,或:nirsa。
72%的生成Z的愿意为可持续产品或产品提供更多支付./span>
“消费商品”品牌表明对可持续性的承诺优越,越来越突出。“Nielsen,2015年10月12日,https://www.nielsen.com/eu/en/press-releases/2015/consumer-goods-brands-that-demonstrutial-tuperform/
68%的学生报告校园娱乐设施会影响他们哪所学院/大学参加的决定。
Forrester,S。(2014)。校园娱乐的好处。corvallis,或:nirsa。
来自所有50个州的超过650名大学总统承诺,他们的机构将在气候领导承诺下实现碳中立。
usgbc.org。(2019)。可持续校园开发|美国绿色建筑委员会。[在线]可用:https://www.usgbc.org/education/sessions/sustainable-campus-development-10540861 [2019年11月8日。
800所学院和大学正在衡量其在恒星下的综合环境绩效(可持续性跟踪,评估和评级系统)。
usgbc.org。(2019)。可持续校园开发|美国绿色建筑委员会。[在线]可用:https://www.usgbc.org/education/sessions/sustainable-campus-development-10540861 [2019年11月8日。
勺子,A.(2006)。识别在大学校园之旅中影响高中生的概念。保龄球绿色:保龄球州立大学研究生学院,PP.6-51。
国家境内娱乐体育协会(2004年)。高等教育娱乐体育的价值。对学生注册,成功和购买权力的影响。VERSA Press,PP.3-225